Remove

Informazioaren gizartea deritzon "unean" gaude orain. Dirudienez, dena da positiboa, praktikoa, erabilgarria... baina, egia esanda, guztion datu informatikoak enpresa askoren menpe daude, hau da, datu trafikoa ematen da. Enpresa hauek, gure datu baseak erosten dituzte. Pentsa dezakegu "Nik ez diot inori eman datu hauek" baina gure datuak hainbat era desberdinez ematen ditugu nahigabe: mobila erabiliz, kreditu txartelarekin ordaintzen, galdetegiak erantzuten...Ez gara konturatzen baina oso kontrolatuak gaude. Dispositibo horiek informazio igorleak dira. Hori ekiditzeko ematen den aukera bakarra hauek ez erabiltzea da, bideoan agertzen den gizonarekin ikusten den moduan.

Nire ustez, teknologia berriekin oso pozik gaude eta denok erabili eta izan nahi dutugu, asken modeloak gainera baina, ez gara konturatzen hauek erabiltzeak ekar ditzaketen ondorioz. Gure identitatea gal dezakegu, gure irudia apurtu dezakegu...
Bukatzeko, esan ahal dudan gauza bakarra hurrengoa da: buruarekin erabili behar ditugu gure eskuan jartzen diren tresna guztiak.

Blogak irakaskuntzan

Irakaskuntza, betidanik, etengabe aldatzen joan da. Gure aiton-amonen irakaskuntza ez zen gure gurasoen irakaskuntza bezala eta gure irakaskuntza ere, ez da gure gurasoena bezala izan. Hau jarraituz, gure seme-alaben irakaskuntza ere ez dela berdina izango esango genuke. Eta noski, hala izango da; ados gaude.  Hala ere, pixka bat aztertzen baditugu aiton-amonen, gurasoen eta gure irakaskuntzak, desberdinak aurkituko ditugu baina, gure seme-alabenekoekin aldentzerakoan, desberdintasunak beste alderdi bateko desberdintasunak izango dira nabarmenenak: teknologia berrien erabileran, hain zuzen ere.  Teknologia berri hauek deitu gabe sartu dira gure bizitzan eta, irakaskuntza, lehen esan dudan bezala, etengabe aldatu eta berriztu behar da, beraz, ez dago zalantzarik, tecnologia berriak sartu behar izan dira irakaskuntzan, curriculumean, hain zuzen ere.
Gure Irakasgai honetan, blog bat sortzen hasi gara, bertan sartu ahal diren aplikazioak nola erabili eta sortu ikasi dugu eta, orain, nola ez, irakaskuntzara aplikatu behar izango dugu baina…nola erabili ahal ditugu eskolan, atera ahal den etekin guztia aterazteko?
Klasean ikusi dugunez, ia edozein gauza “eskegi”, sartu edo komentatu ahal dugu, beraz, eskolan erabiltzeko euskarri bikaina dirudi.
Hasteko, umeentzat garrantzitsuena den “tresna” erabiltzeko eta hobetzeko erabil daiteke: lenguaia. Adibidez, klaseko blog bat sortzen badugu, ikasleak egunero zer egiten duten idatzi dezakete, adibidez. Horrela, egunero, ikasle batek idatzi lezake eta, garrantzitsu sentitzeaz gain, hizkuntza ere hobetuko du. (ingelesez, euskeraz edo gaztelaniaz erabilgarria litzateke).  

Honez gain, aplikazioak sartu daitezke blogean, beraz, arbela digitalarekin erabilgarriak diren jolasak ere sartu daitezke, klase osoa egiteko. Horrela, ondo pasatzen dute eta, era berean, ikasten dute. Hau erabilgarria da, batez ere, atzerriko hizkuntza irakastean, nahiko zaila egiten zaielako eta, jolasekin, era dinamikoan ikasten dute hiztegia, gramatika, estrukturak...

Atzerriko hizkuntzan sartzen bagara, egunero, edo astero, ingelesez hitz egiten duten herrialdeei buruzko berriak sartu ditzake irakasleak, umeak klasean irakur dezaten eta, horrela, atzerriko hizkuntza irakurtzen dute eta kultura ere ikasten dute. Nagusiagoak badira, ikasleak berak bilatu dezakete berri horiek interneten eta gero, blogean sartu.

Ikusten denez, mila gauza egin daitezke blogekin eta, irakaskuntzan ere erabilgarria izan ahal da, ez bakarrik eskolaz kanpoko bizitzan. Izan ere, nahiko arazo agaertzen direnez interneten edozein gauza egiten dabiltzaten pertsonekin, positiboa litzateke erabilpen “didaktikoagoak” ikasleei erakustea, bakarrik gizarte sareetan edo “Messenger-ean” sartzeko erabil ez dezaten.

Prometheus? ZErgatik?

Bideoan Prometeus jartzen du baina, zergatik? Orain Prometeus nor zen azalduko dizuet:

In Greek mythology, Prometheus (Ancient Greek: Προμηθεύς, "forethought")[1] is a Titan, the son of Iapetus and Themis, and brother to Atlas, Epimetheus and Menoetius. He was a champion of human-kind known for his wily intelligence, who stole fire from Zeus and gave it to mortals.[2] Zeus then punished him for his crime by having him bound to a rock while a great eagle ate his liver every day only to have it grow back to be eaten again the next day. His myth has been treated by a number of ancient sources, in which Prometheus is credited with – or blamed for – playing a pivotal role in the early history of humankind.

Beraz, irakasleak azldu duen bezala Prometeus ahalmen berria ekarri zuen eta informazioa ezagutza bihurtzen da, hau da, boterea.

Prometeus

Bideo honetan, azken urte hauetan gertatu den aldaketa teknologikoari buruz hitz egiten da. Aurreko garaietan ezagutzen genuen guztia, gaur egun, digitalizatu egin da eta honek izugarrizko aldaketa teknologikoa ekarri du. hemendik lau egunetara, papera alde batera utzi eta dena ordenagailuen bidez egingo dugu.

Urte batzuetatik hona, gure gizarteak aldaketa handia jaso du. Oso azkar mugitzen doa dena eta, egunetik egunera, gauza berriak asmatzen dituzte. Alde batetik garrantzitsua eta positiboa iruditzen zait, horrelako aldaketak, berrizketak... bizitza errazten dutelako gehienetan baina, beste alde batetik, batzutan gauzak arinegi doazela iruditzen zait, nolabait beti atzeratuta gaudelako sentsazioa dago.


Etorkizun batean irakasle izango naizen aldetik, haurrei hau azltzea komenigarria dela iruditzen zait, baita honen erabilgarritasunaz ohartaraztea. Izan ere, hemendik urte gutxira teknologia berriagoak egongo dira eta gure haurrak ezinbestekotzat izango dute guzti hauen erabilpena.

informazioaren gizartea

INFORMAZIOAREN GIZARTEA, zenbatetan entzun dugu kontzeptu hau? Gaur egun edozeinen ahotik aterata entzun dezakegu termino hau baina, zertan datza?

-Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak modu masiboan erabiltzeak sortzen duen ekoizpen eta truke sistemari deitu izan zaio Informazioaren Gizartea.

Begibistan, positiboa, praktikoa, erabilgarria dela irudi dezake, alde txarrak izango ez balitu bezala, baina, nahiz eta guztiz erabilgarria, positiboa eta praktikoa izan, alde txarrak edo ez hain onak ere baditu. Irakaskuntzarekin zerikusia duen blog bat denez hau, hezkuntza-sisteman daukan eragina da gehien inportatzen zaiguna. Hortaz, weborri honetan sar zaitezke eta, bertan, Florentino Vazquez Entonadok idatzi duen liburu bat aurki dezakezue, non gure gai honi buruzko hausnarketak agertzen diren, betiere hezkuntzaren ikuspegitik, hau da, irakasle-ikasle eralzioaren ikuspegitik.

Bukatzeko, informazioaren gizarteari buruzko bideoa uzten dizuet: